Γράφει ο Δρ Ευριπίδης Μπίλλης
Κύριοι Βουλευτές,
Πρώτα γιατί τσιμουδιά για το απόλυτα αναγκαίο υπάρχον φάρμακο; Που με μια πολύ μικρή δαπάνη θα εσώζοντο οι καθημερινοί περίπου 40 θάνατοι και θα αποφευγόταν η σημερινή κατάσταση των νοσοκομείων; Υπάρχει καμία απάντηση στο ερώτημα αυτό;
Δεν πάει άλλο αφέντη μας Κυριάκο. Δεν θέλω να πω το «μωραίνει Κύριος ον βούλεται απωλέσαι». Γιατί με την απώλεια υμών, δεν θα χάσει η πατρίδα μας ως πιθανότατα θεωρείτε. Ενώ για μας αυτό θα αποτελεί Θεία Δίκη για το κακό που προξενήσατε και προξενείτε, με τα μέτρα σας. Τρομοκρατώντας παράλληλα συνεχώς τον Ελληνισμό.
Ακόμα και ο πολύ αυστηρός και μέρος της σχετικής επιτροπής Καθηγητής κ. Θ. Βασιλακόπουλος προτείνει να ανοίξουν όλα. Με τα γνωστά μέτρα απόστασης και μάσκας.
Δημιουργείται η απορία, αφού με τήρηση των μέτρων (μάσκα, απόσταση κτλ) μπορούν να ανοίξουν όλα, γιατί αυτό δεν έγινε μέχρι τώρα; Με αποτέλεσμα την οικονομική καταστροφή του 50% περίπου του Ελληνικού Πληθυσμού και της τρομερής καταστροφής της Ελληνικής οικονομίας;
Για την προστασία μας λένε.
Λένε παράλληλα ότι με τήρηση των μέτρων υπάρχει προστασία. Τότε τι;
Προφανώς φοβούνται τον έτσι κι αλλιώς συνωστισμό στα λεωφορεία στο μετρό κτλ, που φοβούνται ότι αυξηθεί.
Αφού υπενθυμιστεί ότι το απάνθρωπο lock down του αφέντη μας Κυριάκου προκαλεί και πολλά άλλα (ενδοοικογενειακές λοιμώξεις και θανάτους που συνεχώς αυξάνουν) , είναι προφανές ότι θα έπρεπε να συστήνεται και να επιτρέπεται κάθε μετακίνηση με ΙΧ. Προς τα ανοικτά καταστήματα κτλ. Και παντού με 2 επιβάτες
Παράλληλα να ληφθούν μέτρα για καλυτέρευση των συγκοινωνιών. Με χρήση πούλμαν, περισσότερων λεωφορείων, με μέτρα για διευκόλυνσης της χρήσης ταξί που σήμερα πάσχουν από έλλειψη πελατών κτλ.
Είναι σαφώς άσκοπο και εγκληματικό το Lock Down, που στραγγαλίζει την αγορά και την οικονομία χωρίς αποτέλεσμα στην μη εξάπλωση του κορονοϊού. Το αντίθετο δείχνει η πράξη. Με επίπτωση και στην ψυχολογική υγεία, παιδιών, νέων και ηλικιωμένων.
Θυμίζω ότι χωρίς λόγο καταστρέφεται και η παιδεία (αφού τα παιδιά μεταξύ τους συναναστρέφονται χωρίς τον έλεγχο του σχολείου), τα πανεπιστήμιο απατούν εργαστήρια κτλ που δεν γίνονται και η παιδεία διαλύεται με εξετάσεις γίνονται μακρόθεν με ανοικτά βιβλία κτλ
